Qué es el plan de la Sección 504

Un plan de la Sección 504 ofrece las adaptaciones necesarias para que los niños con discapacidades del aprendizaje puedan participar en el plan de estudios general de la escuela. 

La Sección 504 (en inglés) forma parte de la Ley de Rehabilitación de 1973, una ley de derechos civiles que busca prevenir la discriminación contra cualquier persona con una discapacidad en una institución que reciba fondos federales, incluidas las escuelas y universidades. (Esto incluye tanto a escuelas privadas como públicas). Los niños que tienen una discapacidad que los limita en el habla, la audición, la concentración, la lectura o la escritura tienen derecho a recibir adaptaciones de acuerdo con la Sección 504.  

Un plan de la Sección 504 podría dar derecho a los niños a una variedad de adaptaciones, incluyendo: 

• Asientos especiales 
• Un lugar tranquilo para realizar los exámenes
• Descansos adicionales 
• El uso de una computadora
• Libros de texto diferentes  
• Diferentes formatos de examen 

Si tu hijo cumple con los requisitos para recibir adaptaciones, habrá una reunión de planificación para el plan 504, en donde se establecerán las adaptaciones que ofrecerá la escuela. Los padres no están legalmente obligados a asistir a estas reuniones, pero es buena idea estar presentes. En la reunión suele participar también el coordinador del plan 504 de la escuela y el director u otro miembro de la administración de la escuela. 

Algunas escuelas tienen planes 504 estandarizados para niños con ciertas discapacidades. Puede que algún plan estándar te parezca adecuado para tu hijo, pero si crees que no está suficientemente adaptado a las fortalezas y déficits de tu hijo, discútelo con la escuela. Esta reunión de planificación es una oportunidad para hablar de lo que ha ayudado o no a tu hijo en el pasado, sugerir nuevas ideas y hacer preguntas. 

Al final de la reunión, solicita una lista formal de las adaptaciones que recibirá tu hijo. 

Consulta con la escuela para verificar si tu hijo está recibiendo las adaptaciones que le corresponden. Si tienes alguna duda, háblalo con el maestro de tu hijo o con el coordinador del plan 504 de la escuela.  

El plan 504 de tu hijo debe ser revisado y actualizado cada año. Habla con el coordinador del plan 504 a principios del año escolar para fijar la reunión de planificación del plan 504 para el nuevo año. 

Obtén más información sobre los planes 504 en Understood.org. Para cualquier pregunta legal, puedes consultar el Centro de capacitación e información para padres de tu estado. 

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